Molto si sta facendo e scrivendo su come integrare l’IA nella didattica, ma non altrettanta attenzione è rivolta al come i docenti dovrebbero gestire la valutazione di elaborati scritti, specialmente in ambito accademico…
accademia
Quasi per gioco nel mondo di Paola Pallottino. Al GABA di Macerata
Consapevoli delle contraddizioni tra il linguaggio che il carattere sperimentale di questo lavoro richiederebbe e la contestuale esigenza di divulgativa a cui è invece destinato, il nostro intento è quello di introdurre il…
Fuggire dal Mauritshuis. Un’escape room virtuale per conoscere Rembrandt e Vermeer.
Più o meno era un anno fa quando uscì la notizia che una biblioteca statunitense aveva creato una escape room virtuale ispirata a Harry Potter, la Hogwarts Digital Escape Room. Sydney Krawiec, Youth Services…
5 punti per leggere un’opera d’arte. Proposta di un metodo di studio
è fondamentale proporre agli alunni un metodo, ossia un percorso da seguire per raggiungere uno scopo; il metodo poggia sull’incontro tra l’esperienza delle cose e la riflessione sulle cose, pietre d’angolo di ogni…
Mistero all’Accademia di Martina Landini
“Mistero all’accademia” è il primo volume di una collana di testi progettati per insegnare la lingua italiana agli studenti cinesi che frequentano le scuole nel nostro paese – molti dei quali coinvolti nei…
I miei studenti sono la mia festa. L’insegnamento secondo Marcello Maloberti.
Segnaliamo l’intervista all’artista Marcello Maloberti che Artribune ha pubblicato recentemente in occasione del workshop Furla Series al Museo del Novecento di Milano, curato dalla Fondazione Furla. Ne parliamo qui per le appassionate parole…